6 de abril
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Capacitación al estándar EC0217.01
Descripción académica
Este curso está dirigido a quienes desean prepararse para evaluar y certificar sus competencias en la formación del capital humano, mediante la enseñanza grupal presencial, conforme al estándar EC0217.01 de la Red CONOCER, avalado por la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Aprenderás a estructurar sesiones formativas, aplicar técnicas instruccionales y diseñar evaluaciones efectivas, con un enfoque práctico, profesional y adaptado a tu especialidad artística.
Podrás aplicar lo aprendido en áreas como composición, arreglo, teoría musical, improvisación o songwriting, fortaleciendo tu perfil como formador en entornos educativos, artísticos o institucionales.
- Nivel: 4
- Área: Educación Artística
- Editorial: Libemus Print ™
- ISBN: 978-1-971223-05-6
Requisito académico:
- Estar inscrito(a) en uno de los programas de certificación de Libemus y haber cursado y aprobado satisfactoriamente el curso de Enseñanza de las Artes.
Al final del curso podrás:
- Diseñar e impartir cursos, talleres o diplomados en tu área artística.
- Aplicar técnicas de enseñanza adaptables a diversos contextos educativos, desde nivel básico hasta medio superior.
- Incorporar estrategias innovadoras en tu práctica docente.
- Estar capacitado(a) para continuar con el proceso de evaluación con fines de certificación ante la Red CONOCER de la Secretaría de Educación Pública.
Campo profesional:
- Profesor(a) de música, teatro, danza o artes plásticas.
Contenido:
- Material didáctico
- 10 lecciones
- Actividades semanales individuales
sobre el certificado:
El certificado expedido por el CONOCER de la Secretaría de Educación Pública se otorgará solamente al candidato(a) que sea declarado(a) COMPETENTE en la evaluación.
Costo
$150 USD - Pago único,
o 3 pagos de $60 USD.
Costos adicionales
1. La evaluación del estándar EC217.01 tiene un costo de $4,000 MXN.
2. Si eres declarado(a) COMPETENTE, el trámite de certificación ante la SEP tiene un costo de $1200 MXN.
ESTUDiANTES LIBEMUS
Los estudiantes de Libemus inscritos en un Programa de Certificación que, al momento de la evaluación, tengan un promedio general superior a 8.0 estarán exentos del costo de evaluación.
Contenido
Lección 1 – Introducción al Sistema Nacional de Competencias y CONOCER
-
Contexto y objetivos del Sistema Nacional de Competencias.
-
Función de la Red CONOCER y su relación con los estándares de competencia.
-
Beneficios de la certificación y su impacto en el desarrollo profesional.
-
Análisis del estándar EC0217.01 y su aplicación en distintas especialidades.
Lección 2 – Dominios y teorías de aprendizaje
-
Reconocimiento y uso de los dominios cognitivo, afectivo y psicomotor.
-
Principales teorías y modelos de aprendizaje: Gardner, Kolb, Herrmann y VAK.
-
Determinación de los perfiles de aprendizaje de los participantes.
-
Corrientes pedagógicas: constructivismo, conductismo, cognitivismo y humanismo.
Lección 3 – Desarrollo y redacción de objetivos
-
La Taxonomía de Bloom y su aplicación en la redacción de objetivos
-
Formulación de objetivos generales y específicos para cursos y talleres
-
Elaboración del perfil de ingreso de los participantes
-
Estrategias para definir competencias y resultados de aprendizaje
Lección 4 – Técnicas instruccionales y carta descriptiva
-
El encuadre del curso
-
Características de la enseñanza basada en la exposición.
-
Concepto y principios de la demostración en la enseñanza.
-
Fomento del pensamiento crítico a través del diálogo y discusión
-
Definición de objetivos de aprendizaje alineados con las competencias esperadas.
-
Organización de actividades de aprendizaje de manera lógica y progresiva.
-
La carta descriptiva
Lección 5 – Instrumentos de evaluación
-
Importancia de la evaluación en la enseñanza.
-
Evaluación diagnóstica en cursos y talleres.
-
Uso y diseño de guías de observación.
-
Elaboración y aplicación de cuestionarios.
Lección 6 – Gestión de la satisfacción y resultados del aprendizaje
-
Elaboración y propósito del contrato de aprendizaje.
-
Métodos para evaluar la satisfacción de los participantes.
-
Importancia del informe final en la retroalimentación del curso.
-
Herramientas para documentar resultados y áreas de mejora.
-
Estrategias para incorporar retroalimentación en futuras sesiones.
Lección 7 – Preparación del documento de planeación y presentación del curso
-
Desarrollo del documento de planeación
-
Elaboración de la presentación para la evaluación del estándar EC0217.01.
-
Uso de retroalimentación para identificar y mejorar áreas de desempeño.
-
Ajuste y mejora de estrategias didácticas.
Lección 8 – Evidencias de productos
-
Lista de verificación para la recopilación de evidencias.
-
Criterios para evaluar la calidad de las evidencias.
-
Procedimiento para la organización y almacenamiento de evidencias.
Lección 9 – Simulación de evaluación (Parte 1)
-
Identificación de los requerimientos esenciales para la evaluación.
-
Ejercicio práctico de simulación de evaluación (Parte 1).
Lección 10 – Simulación de evaluación (Parte 2)
-
Práctica de simulación de evaluación (Parte 2).
-
Preparación preliminar del informe final de evaluación.
-
Directrices generales para la recopilación de evidencias.
Al estudiar en Libemus, tendrás:
Seguimiento y atención individualizada
Certificado por la Secretaría de Educación Pública
Esta certificación con validez oficial de la SEP, a través de CONOCER, está dirigida a personas mexicanas que deseen incorporar la enseñanza de las artes como parte de su formación profesional.
Se basa en el estándar EC0217.01 sobre impartición de cursos presenciales grupales y solo puede ser evaluada por organismos autorizados de la Red CONOCER, como es el caso de Libemus Centro Evaluador.
Para postularse, se requiere ser mexicano(a) y contar con INE y CURP vigentes. Gracias al Acuerdo 286, esta certificación tiene valor curricular y permite acumular créditos académicos para estudios superiores.
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